因材施教

<探討>
因材施教

《論語》記載孔子對於不同學生採取不同的教導，也就是後世教育領域常常提到「因材施教」的概念。

家庭教育扮演非常重要的角色，父母對每個孩子的教養方式亦是如此，根據每個孩子先天的差異，選擇適當的對待方式。

關鍵在於怎麼知道小孩的先天條件？

拉長時間觀察是最常見的方法，父母必須明理洞悉、長時間用心聽其言、觀其行，如此才能蒐集到足夠的樣本，然後再予以歸納整理，制訂適當的因應之道。

本文提出一個方法是算天命，透過命理工具直接打開深藏在小孩身中的黑盒子，好處是快速、縮短摸索期間、減少不必要的磨合。

另外一個優點是客觀，可以排除父母主觀的判斷，畢竟父母不是神，也不是聖人。

最後是命理工具不只看個性，亦能揭露未來小孩各方面的發展趨勢，從小開始潛移默化，朝理想的境界前進。

下圖左是姐姐的，個性非常有主見，但麻煩是常常堅持在錯誤、不良的想法上面，而且聽不進別人的意見。

右圖是弟弟的，四平八穩，要注意的是年紀輕輕可能就想賺錢，流年同時適合讀書，夫妻提早有心理準備，到時候想引導他往哪兒走。

至於姐姐，來硬的是沒有用的，必須多傷點腦筋應付，軍事化和命令式教育只會將她往外推，這時候地理和積福德就顯得格外重要。

假設你是他們的父母，聽了以上摘錄的分析，是否心理就有了底呢？